这是什么
一页说明
本手册不讲道理,它只列动作。 按你的断点找到对应那一节,照着编号做。
三条使用纪律
1先诊断,再取药。 手册挂在诊断结果上用,不挂在兴趣上用。
2一次上一到两节,跑满 30 天再加。 同时上五件的人,30 天后一件都没在用。
3每件动作都要有每周固定时间。 没有固定时间的动作,两周内一定会停。
【编者注】原"手册结构"表逐节列 29 节主题与条数,合计 770 条,此处省略明细。
第 1 节 先判生死:你该不该做招生
为什么(读这一段就够)
在谈招生前先回答:这门生意该不该做。 我判过全国 133,706 家门店,64.1% 死因不在获客能力;你给不该做的生意做招生,做得越好亏得越多。需求迁到哑铃两头,中间塌了。
先判生死,再谈招生。这两步不能颠倒。
动作清单(25 条)
1三条自测:停掉课家长说得出损失吗(说不出=需求不硬);多收一个要多请人多租房吗(要=成本压死);本片区还有几家可选(七八家差不多=没被选中)。命中两个→解决退路,命中一个→先修那一项。
2哑铃标点:付钱理由是"想变好"还是"需要某东西才能过关";后者在两头,前者在中间;在中间就迁移(往就业/应试出口/人群窄口)。
3门票:平台类目多已改定向邀约;自查办学许可、师资、收费(3 个月 60 课时 5000 元)、资金进监管账户,任一为"否"暂停投放。
4外部信号:查本地体育是否计入中考、有无特长生通道;问最近五个成交家长怎么找上你,出现"问过 AI"就要覆盖搜索与 AI。
5纪律:别把"我很努力"当"生意成立"的证据;别因已投钱就继续投;每年重判一次。
第 2 节 体检:四个维度,10 分钟定位
为什么(读这一段就够)
招生是七段接力:门票→曝光→线索→留资→到店→成交→续报。起点没拿到后面全空转;终点做不好前面成本摊不薄。 体检完只修最低分那一段。
体检是筛选器。 问题不是这本书能解决的就早点停下来。
动作清单(25 条)
1维度一你是谁:勾主体类型、招生负责人、是否持证、学段;勾"无证或不确定"→先做合规。
2维度二漏斗位置(按过去 30 天真实数据,各 0/1/2 分):新增线索、留资率、未到课率、到店成交率、续费率;最低分那题=第一断点。
3维度三七大病灶:定位模糊、渠道独木桥、承接断档、跟进无节奏、试听无设计、决策链缺失、续费无预警;最低分=本月要修的病灶。
4维度四地域梯队:勾城市线级、三公里同类机构数、人口流向;两问指向同一梯队按那一档打。
5纪律:每季度复测连成曲线,招生能力是趋势不是快照;别按"最好那一周"填。
第 3 节 算账:三个数字,给你的漏斗拍一张 X 光片
为什么(读这一段就够)
一位老板每月投一万招新生利润反薄,重算账发现未到课率长期 45% 以上、到店成交率只有 18%,漏勺在中后段不在流量。
在漏斗中后段漏钱的时候加投放,等于给漏损加杠杆。
动作清单(30 条)
1先算三个数:线索总量(只算留下可回访联系方式的)、未到课率(约了没来÷预约)、到店成交率(缴费÷实际到店)。
2判读:未到课率 35% 以上重症、25% 以下健康;成交率 30% 以下有病、行业均值 20%-35%、优秀 40%-60%。按季度算、分渠道算,写墙上。
3机构算 CAC=渠道花费÷该渠道成交客户数(不是线索数)。例:花 5000 带 100 条线索成交 5 人,真实 CAC 1000 元,差 20 倍。可承受 CAC=客单价×毛利率×首单回收比例。
4个体算"生单价"=(月招生耗时小时×小时价值)÷月新增学生;核心是"少花时间多招学生"。
5一行四字段:来源/时间/跟进人/结果,进线那一刻就记。
6纪律:未到课率、成交率不健康而线索正常→停投放先修后端;算完只修最低的断点。
第 4 节 五个杀死招生的认知误区
为什么(读这一段就够)
多数人改不了病,因脑子里装着五颗地雷:把诊断结果误判成别的问题,拿药方治不存在的位置。
误区一:教得好自然招得到。 教得好是护城河,不是敲门砖。没有门家长进不来。
误区二:我缺的是流量。 未到课率 40%、成交率 15%,你缺的是承接和转化。
误区三:转介绍靠运气。 它是可设计链路:外化→触发点→回报→工具。
误区四:试听等于半成交。 试听必须制造进步的对比感。
误区五:投流是万能解药。 投流只放大有效模型,或加速暴露已有问题。
招生不是动作清单,是一台漏斗。动作解决这一批,系统解决下一批。
动作清单(20 条)
1写下"我教得好"再补"但家长怎么知道我",补不出就是误区一。
2别在未到课率 40% 时加流量;检查你在抖音/小红书/AI 里能不能被搜到。
3别把转介绍当随机事件,列出外化/触发点/回报/工具缺哪个。
5投流前先确认定位、试听转化率、跟进 SOP,三样不齐别投。
6自检"你说过这句话吗"清单,中三条以上先读认知篇;中"我缺流量"优先改(最贵)。
第 5 节 招生的第一性原理
为什么(读这一段就够)
教培招生四特征:低频、高客单、重信任、本地服务,核心不是"说服"是"建立信任"。很多家长不续费,不是孩子没进步,是从未"看见"进步。
成交那一刻你大概率还没回本。利润在续费和转介绍里。
动作清单(20 条)
1信任四来源:可验证证据(对比图)、专业表达(对具体问题给更准判断)、第三方背书(评价口碑评分)、一致性(说了做到)。
2按阶段建信任:首触→专业表达;试听→可验证证据;交付→一致性;长期→第三方背书。
3交付即获客:续费率每提 20 个点=每月少花多少投放;把续费和外化当招生动作。
4纪律:别把招生当销售(靠信任);别只盯前端流量(流量端定规模、交付端定利润)。
第 6 节 定位与包装:让家长一句话说清你
为什么(读这一段就够)
差别常在家长能不能一句话说清你。定位三格子:
| 格子 | 反例 → 正例 |
|---|
| 品类(写到二级) | "素质教育" → "少儿硬笔书法" |
| 人群(窄到一句话) | "3-15岁" → "三年级写字被老师点名的孩子" |
| 产出(可验证) | "提升书写水平" → "作业字迹不因潦草被扣分" |
用"问题"切,不要用"科目"切。
承诺不是文案,是排期。
动作清单(30 条)
1定位卡:品类写到二级、人群窄到一句话、问题用家长的话、产出可当场验证、证据素材库里有;合成一句话≤25 字。
2念给朋友听让他复述,复述不出再收窄;问三个老家长怎么介绍你,不一致就重做。
3成果承诺:把"能学到什么"改"能做到什么";承诺过程不承诺结果;追问"能保证吗"答"我不保证分数,我保证四周后你会看到变化,没看到就重新评估"。
4承诺对应具体交付动作(承诺"四周看到变化"→第 4 周必做阶段对比)。
5素材库:课后反馈存固定相册("日期-孩子化名-变化点"),每周整理,一件事两用。
6定价:算下限覆盖盈亏平衡;门槛价可低、筛选价不能低;让步改付款方式不改总价;别打价格战。
第 7 节 获客与承接:流量从哪来、怎么接得住
为什么(读这一段就够)
流量两种死法:越买越贵;不花钱也不沉淀。都在解决"这一批从哪来",没解决"下一批为什么更便宜"。 两个数字:家长报名前读完你 17.2 篇;私信承接获客量是表单的 4.3 倍。
接得住,比被看见更重要。
动作清单(38 条)
1列渠道表标投入、线索、单线索成本、沉淀性;至少一个"高沉淀"渠道;自测——明天停投放还有线索进来吗?没有=没有沉淀性渠道。
2主渠道只做一两个;按五站分工:T-90/60(知道)、T-30/14(觉得你懂)、私域 T-7(找你谈)。
3五站内容:前三站占 85%、后两站 15%,留 5-10% 的 T-7 收口。
4承接四件套:首响 30 分钟内;留资优先私信不用表单;首聊先问三问不推销;预约给具体时间。
5自动回复给具体时间;留资入口放主页简介/内容结尾/置顶,主页简介最易被忽略,必须放。
6个体轨:做可被搜到的专业表达(不需出镜);最好用"批注图";每周 4 条=月 17 条(够 17.2 篇)。
7纪律:别买"GEO 优化服务";承接没修好前别做 GEO、别加投放;别同时开五个渠道。
第 8 节 转化:让线索变成学费
为什么(读这一段就够)
线索七种死法,没有一种是"流量不够":24 小时死、沉底死、爽约死、展示死、单点死、失联死、催逼死。 一家改三件事(首响压到 15 分钟、预约双重确认、试听改前测+突破+对比),成交率从 11% 到 28%,线索没加,月成交翻一倍多。
| 排序 | 杠杆 | 成本 | 见效 |
|---|
| 1 | 响应速度 | 0 元 | 1-2 周 |
| 2 | 试听三段式 | 每次 +10 分钟 | 2-4 周 |
| 3 | 预约结构化 | 0 元(改话术) | 1-2 周 |
动作清单(47 条)
1承接:留资后 30 分钟内必首响;个体设固定"招生时间窗";首聊不直接发价格表,先问三问(几年级、想解决什么、报过类似班没)。
2预约:不说"有空来看看",说"周六上午十点我留了一个名额";加"来不了提前一天告诉我";短信+微信双重确认+前一天提醒。
3试听三段式:进门前测(5-10 分钟拍照留底);课中只教一个具体方法让孩子课上用出来;下课前再测,内容与前测完全一样;课后 2 小时发三行反馈。
4机构陷阱:别把最好老师押试听、正价课换老师;公示"体验课与正价课同师资、同服务"。
5决策链:画三人——付钱的、有否决权的、受影响的;做一页"可转述的材料";给"不在场那个人"看的那页比跟在场的聊 40 分钟更重要。
6谈价:说"太贵了"先问"是预算考虑还是觉得不值",不立刻打折;让步改付款方式;同行更便宜时说"我帮你看看他们适不适合你家孩子"。
7跟进节奏:八个时点(0-30 分/2 小时/24 小时/到店前 1 天/试听后 2 小时/3 天/7 天/14 天);每次带新东西;第 14 天问"还有什么顾虑我没解答";别催逼。
8避坑:别用假稀缺逼单;别没做前测就上试听;别只跟一个人;别同时修四处。
第 9 节 交付与续费:利润的真正来源
为什么(读这一段就够)
孩子在进步,和家长知道孩子在进步,是两件完全不同的事。 外化生产线三层:
| 层 | 频次 | 内容 |
|---|
| 每课反馈 | 课后 3 分钟 | 练了什么/做到了什么/下次练什么 |
| 阶段对比 | 每月一次 | 同一内容小测对比 |
| 成长报告 | 每季一次 | 起点/路径/现在/下一步 |
别只报喜。 一个"这月卡在哪儿"比十句表扬更可信。
家长不续费,多数不是不认可效果,是从未看见过效果。
动作清单(32 条)
1每课 3 分钟发三句话,写具体动作不写"继续加油"。
2每月小测内容与上月完全一样才能对比;每季成长报告给"不在场那个人"看;反馈七分进展三分待改进。
3续费提前四周:T-28 对齐下一段目标(不是提醒交钱);T-21 出成长报告;T-14 明确问;T-7 处理异议给具体方案不是打折;K12 提前量改六周。
4流失预警:盯出勤下降/互动减少/不再提问/开始比较别家,两个以上立刻专门沟通。
5退费止损:未消课时不超过三个月固定成本是硬线;该退的退得干脆,体面退的家长未来还可能回来。
6失败:别把续费当一次销售动作;别用打折留人;高满意学员投 30%、中间 50%、要走 20%;检查你在"催"还是"展示"。
第 10 节 老带新:把转介绍做成系统
为什么(读这一段就够)
海报贴出没人响应,问题在他不知道怎么开口。转介绍四环节:外化→触发点→可转述语言→回报,缺一个就随缘。
转介绍不是求来的,是设计出来的。
动作清单(26 条)
1根在外化:先确认三层外化在做,先给证据再要背书;家长手里没有能转发的对比图就先做外化。
2触发点:固定在"孩子有可见突破"后开口;四个时刻(独立完成/被表扬/对比明显/主动想去);一年提三到四次。
3可转述语言:给能照说的话;三句式(结果式/对比式/场景式);季度报告最后一页写一句"可转给朋友的话"。
4回报:避开现金;给孩子课时、给公开致谢、给优先报名权;价值约一次课时。
5三句话术:满意时"把对比图转给他,就说我家孩子在这练了一个月你看这个差别";报告当天"最后一页写了可转给朋友的话";突破时"发朋友圈就说练了两个月终于写正了"。
6个体:把"求介绍"改"给东西";别用现金返利;考核"开口次数"不考核转介绍人数。
第 11 节 数据与资产:生源握在自己手里
为什么(读这一段就够)
老师离职带走学生,根源不是人品是数据归属。最小目标:每个留过资的人,你手里都有一个不依赖任何员工的联系方式,外加一条可追溯记录。
动作清单(26 条)
1最小客户表四字段:来源/时间/跟进人/结果;加一列"下次动作+日期",这是表的灵魂;每周筛本周到期行逐条执行。
2三个必记指标:月新增线索、到店率/成交率、续费率,贴墙上连成曲线。
3防单飞三防线:第一(最有效)关系链归属机构(家长首联系机构号);第二(最根本)交付流程化(依赖流程不依赖老师);第三利益绑定(续费/课时分成)。
4三个高级问题:瓶颈在哪段;加投放还是修承接(留资率<60% 或首响>2 小时→先修承接);哪个渠道真便宜(算三个月成本含沉淀性)。
第 12 节 合规:别让招生毁在合规上
为什么(读这一段就够)
合规不是成本,是转化率。 2026 年家长交钱前默认查资质、查托管。
监管规则是全行业帮你建好的信任基础设施。不用白不用。
三件必须知道:收费——非学科类一次性≤3 个月/60 课时/单笔 5000 元;退费——付款 7 日内可无理由返本金,"收款不退、丢卡不补"无效;跑路可能从"经营失败"变成"欺诈"。
动作清单(30 条)
1三条堤坝:资质(许可、师资、类目年检)、资金(预收费进监管户、退费规则公示)、广告(物料上线前过负面清单)。
2收费:合同删"概不退费";进监管户不进个人账户;把"按月缴费、7 日无理由退、不卖长卡"写进招生卖点。
3宣传:删"保证提分""包过""保升学",改承诺可观察变化;删"别人家孩子都在学";师资与实际授课人一致。
4隐私:儿童肖像需监护人书面同意;学情对外传播前脱敏;报名签《肖像与信息使用同意书》。
5用工:不聘中小学在职教师;全职合同与社保是真实成本项,定价算进去。
6场地:先查性质与楼层限制(多地不得四层以上/地下);先看合规条件,再看人流量和租金。
7各地差异:别照搬别城同行;寒暑假前设"合规自查月";拿不准按最严执行。
第 13 节 工具包:别照着心情取药
为什么(读这一段就够)
老板最喜欢续费日历和转介绍包,但他病灶是未到课率 41%。跳过邀约直接修续费,等于房子还在漏雨就先挑窗帘。
工具挂在体检结果上用,不是挂在兴趣上用。
动作清单(20 条)
1取药纪律:先做 T01 拿病灶排序;按排序取不按兴趣;一次只上两件;跑满 30 天看数字再加;别集齐十二件再开工。
2工具替你算账不替你拍板——"砍哪个渠道、保哪个"是判断题不是计算题。
3十二件工具:T01 体检表 / T02 漏斗计算器 / T03 定位卡 / T04 渠道记账表 / T05 跟进 SOP / T06 试听课模板 / T07 异议话术库 / T08 转介绍设计包 / T09 续费日历 / T10 学情话术库 / T11 合规自查清单 / T12 数据资产最小表。
第 14 节 案例:180 条线索,8%→16%,不花预算
为什么(读这一段就够)
社区小微机构 8 人,月线索 180、未到课率 42%、成交率 19%、月成交 14 人。老板说"线索少"。但 180 条接不住,250 条只会漏更贵。90 天月成交几乎翻倍,没多花一分获客费。 最有价值的是刻意不做的三件事。
动作清单(24 条)
1三个 30 天:第 1 个 T02+T04+T05(只抓 D0 首响、试听后 2 小时反馈);第 2 个 T06 试听三段式;第 3 个决策链+谈价。
2刻意不做(最重要):不加投放、不开新渠道、不搞低价活动;299 元引流课方案先压住。
3卡点:顾问抵触填表→把 T04 四字段做进接单话术固定结尾;连续五条标"大众点评"而老板以为没人看,就是"数据先于判断"的回报。
4套用:先判断像不像(月线索≥60?留资/未到课率偏低?成交率<20%?),两条中适用;按顺序做四件事别跳。
5验收:每周只问一个数;接受不完美(结束时首响仅 4 小时、续费 66%、渠道仍单一);核心结论:他线索量已经够了,缺的是把已有线索接住。
第 15 节 案例:只会教课的老师,90 天建立生源
为什么(读这一段就够)
书法老师一人九年,34 个学生,续费率 71%(交付没问题),但转介绍越来越少、渠道单一不沉淀。处方:不做网红,做可被搜到的专业表达(图文+作品,不需出镜)。90 天线索 6→21,渠道 1→3,投放始终 0。
动作清单(22 条)
1处方:做可被搜到的专业表达;最好用"批注图";每天 15 分钟把课后反馈存素材库;留资入口改私信;每周 4 条=月 17 条。
2卡点:第 3 周想放弃(阅读两位数、私信 0)——记住 17.2 篇他还没读完;第 5 周别动摇,第一个渠道跑通前不开第二个;失守解法是机制(自动回复+固定时段处理)。
3第 11 周把 28 条按五站分类,T-7 太少就补"进步对比+明确邀约"。
4前提:续费率低于行业均值时先别做内容,内容是放大器不是修补器。
5验收:看月线索/渠道数/内容存量;别期待爆款,期待存量。
第 16 节 四步法:诊断→处方→执行→复盘
为什么(读这一段就够)
最易跳过第一步和第四步:跳过诊断→在错误段上花钱;跳过复盘→不知做对什么。
四步法假设你的生意在结构上是成立的。
品类在哑铃中间、或单位经济不成立,四步法只能延缓问题。两轮(两个季度)三个数都没改善,问题在结构。
动作清单(25 条)
1诊断(T01+T02,约 40 分钟):必须有数字;产出三个断点分数+最弱病灶;要基线不要最好成绩。
2处方(只开 1-2 件):同时改五处等于没改;池子→定位+获客,邀约→承接+SOP,临门→试听三段式+决策链+谈价;写下"本月只做一件事"。
3执行(三个 30 天):建机制→跑节奏→补短板;每个 30 天只问"这个数变了吗",没变→回第一步。
4复盘(季度重做 T01/T02):复盘不是总结,是重新诊断,用同一张表同样标准。
5变体:急救走法只做一件事——首响压 30 分钟内;慢速走法第 1 月只记数;团队走法诊断和复盘必须校长本人做,不能外包。
6节奏配合:淡季修,旺季收;旺季最贵错误是"临时改招"。
第 17 节 AI 搜索:家长先问 AI,你在不在答案里
为什么(读这一段就够)
三个数:教育用户 47.4% 已用 AI 原生应用;搜索人均使用同比 −18.8%;家长报名前读完你 17.2 篇。搜索给一页链接,AI 给一个答案。 不在答案里就等于不存在,AI 时代没有第二页。CST 模型:C 一致、S 可引用、T 可采信。
警告:不要买"GEO 优化服务"。它是信源建设,不是技术采购,买不来只能做出来。
动作清单(28 条)
130 词抽样集:只测"类型+城市+选择"三类,不测品牌词;三批各 10 个——"哪家好"/"推荐"/"怎么选";别漏第三类"求方法"。
2判读:0-2 条占位几乎为零,3-8 条基本在场,9 条以上可采信;低于 3 条先修占位不加投放;每季度用同一组词复测做曲线。
3落地:把三要素写成可引用的话(有具体对象、判断、不含形容词);反例"专业从事少儿书法多年"→正例"三年级是字迹定型关键期,这阶段改比五年级容易得多";多平台信息一致;积累第三方提及。
4优先级:留学/艺考/升学最高,成人职业高,K12 中,低龄兴趣低;承接没修好前别做 GEO,顺序承接(本周)→内容(一月)→GEO(两三季度)。
第 18 节 赛道与地域:同一套方法的不同用法
为什么(读这一段就够)
判据:付钱理由是"想变好"还是"需要某东西才能过关"?后者在两头,前者在中间。 在中间使劲白费劲,动作是迁移。素质赛道关键判据:有没有"出口"——一个让家长付出可被验证的时刻;有出口接近刚需,没有就是纯兴趣。
动作清单(30 条)
1标点:是"想变好"→在中间考虑迁移(往就业/应试出口/人群窄口)。
2成人赛道:决策人即付费人、周期短;成果落在可兑现结果;首响压 15 分钟;续费率天然低(约 55%),逻辑是提转介绍和客单价。
3素质赛道:先查出口(考级/赛事/艺考/中考体育);没出口就加一个;"加出口"不改教学内容,只改交付终点;出口要有时限("这学期末有考级"才算)。
4K12:先过合规,不承诺提分升学;外化频率提到每两周,续费提前量六周。
5留学语培:长周期切短节点(每月自测、阶段成果);案例是硬通货,做成完整可核查案例页。
6四梯队:一线/新一线定位收窄+内容深度+GEO;二线定位+本地搜索;三线熟人裂变+转介绍工程化;四线及以下不做品牌 IP(决策靠熟人推荐和距离,GEO 不适用)。
第 19 节 30 天启动:从今天开始,只做一件事
为什么(读这一段就够)
方法都不难,难的是"只做一件"——它要求你容忍其他问题暂时存在。三条规则:30 天只修一个断点;每天动作 30 分钟内能完成;每周只盯一个数。
动作清单(34 条)
1第 1-7 天建基线:做 T01 拿第一断点、做 T02 算三个断点、测首响时长、填 T03 定位卡、写下"本月只做一件事"(写不出就写"把首响压到 30 分钟内")。
2第 8-14 天修第一个断点:池子→定位卡一句话放所有对外位置、列 30 个家长真问题、课后反馈改草稿、留资改私信;邀约→写首响机制、改预约话术、加到店前提醒;临门→试听加前测、课中只练一件、课后 2 小时反馈、做"可转述一页"。
3第 15-30 天跑节奏:本周线索按 T05 走一遍标漏点;听一次自己的跟进对话;第 20 天重算三个数和第 1 周并排;数字没动先查执行度。
4四个卡点:员工不配合→降低形式保留本质(只要求拍两张照片);两周没动→先查周期(首响 1-2 周/试听 2-4 周/内容 6-8 周);老板是瓶颈→交给表和人,测试是"你休假一周会不会停";只能做一个动作就测首响时长。
第 20 节 一年的招生日历:12 个月该做什么
为什么(读这一段就够)
多数机构每月都在应对,没有一个月为三个月后做。真实规律:你这个月招到的学生,取决于你三个月前做了什么。 决策高峰在开学前后和寒暑假前;内容提前 90 天攒;续费是反季节利润。
旺季做成交,淡季做蓄势和机制。
动作清单(30 条)
1上半程:1 月寒假交付+春季蓄势+年度复盘(别停内容);2 月春季双高峰(续费+招新)+寒假成果展示(全年转化最高月之一);3 月暑假蓄势 T-90+转介绍第一触发点。
24 月季度复检+合规自查(淡季是修机制最好时机);5 月暑假包装+内容进 T-30+老学员暑假预报名(老学员续报远高于新客);6 月暑假全面招生,承接先压测再启动投放。
3下半程:7 月暑假交付+秋季蓄势 T-90+收集全年最好素材;8 月成果汇报+秋季最后窗口+暑转秋;9 月秋季收口+春季续费+半年度复盘。
410 月内容 T-60/30+GEO 30 词复测+寒假蓄势;11 月寒假预热+老学员预报名;12 月寒假收口+年度复盘+定明年"只做一件事"。
5淡季三件事:修机制/攒内容/做长期工程;淡季最贵两件事:降价、加投放;12 个月动作排进日历别凭记忆。
第 21 节 财务账:这笔钱到底算不算得过来
为什么(读这一段就够)
"拿一个学生成本多少"答"三百多"通常错得乐观——漏了人力、续费放大、失败成本。三个必知数:月固定成本、单生月毛利、盈亏平衡学生数=月固定成本÷单生月毛利。
这个数应该在开门之前算出来,不是年底账上发现。
动作清单(28 条)
1算三个数:月固定成本(房租+全职+水电+摊销+软件,不含投放和兼职课时);单生月毛利("多收一个多赚多少");盈亏平衡学生数。在校生低于它每月都在亏。
2两种获客成本:名义(会骗人);真实=(招生总投入+招生人力)÷新增学生÷续费放大系数。
3续费对应价值:30%≈1.4 学期 / 50%=2 学期 / 70%≈3.3 学期 / 85%≈6.7 学期;续费率提升带来的降本比任何投放优化都大。
4LTV/CAC 参考线≥3(事后指标);回本周期=CAC÷单生月毛利更实用,≤6 月健康、>12 月警惕。
5现金流:未消课时不超过三个月固定成本;预收款不是收入是负债。
6三个止损信号:连续两季在校生<盈亏平衡 / 回本周期>12 月 / 两轮四步法三个数没改善,任一成立回去重判结构。
第 22 节 内容流水线:17.2 篇怎么来
为什么(读这一段就够)
靠灵感做内容必然断更。正确思路是把内容从"创作"变成"记录":
你不需要创作内容,你只需要记录已经发生的事。
动作清单(30 条)
1四个素材来源:课后反馈(最省力)、咨询问答(一个家长问了就有一百个想知道)、同行观察(最差异化)、家长原话(最有说服力);建"问题本",20 个问题=20 条选题。
2一周排期:周一专业观点(T-60)、周三过程记录(T-30)、周五对比展示(T-30)、周日反常识(T-90/60);每周 4 条=月 17 条,正好够 17.2 篇;宁可每周 4 条坚持一年。
315 分钟流程:选素材 2 分、定句式 3 分、写正文 8 分(三句话)、配图 2 分;三模板——记录式/问答式/反常识式。
4质量标准:发前问这条有没有一个"只有我能说"的东西?有→发,没有("学书法很重要"谁都能说)→不发。
5复用:一条素材用三次(反馈→内容→案例库),第二次必须脱敏;矩阵三个号各讲不同问题。
6坚持:固定每天 15 分钟写进日程;每周数存量,不要每天看流量。
第 23 节 团队:从一个人到一个组织
为什么(读这一段就够)
不要在招生流程没跑通之前招人,他会把错误执行得更快。三职能不要混一人:内容/承接/转化——最优动作互相冲突(内容要沉下心、承接要快 30 分钟、转化要耐心跟 14 天),通常被牺牲的是承接。考核动作,不考核结果,过程指标占 50%。
动作清单(26 条)
1招人信号:连续两周有线索 24 小时没回应;招生挤占交付;续费率开始下降。最小配置:1 人只做承接+转化(内容老板自己);2 人一个内容+承接、一个转化+交付。
2岗位说明书三行:只做什么/每天必做动作/每周我看一个数;三行记得住,两页纸记不住。
3考核:过程指标 50%(首响达标率>90%/开口次数/发布条数)、中间 30%(留资率/到课率)、结果 20%(成交/续费);别把考核变惩罚工具,只带来恐惧他会造假数据。
4交接:话术模板+T05 节奏表+T12 数据表;新人拿这三样两天能独立处理线索;测试——让老板休假一周,回来查首响、内容、线索。
5老板分工:管规则解译/节拍设计/归因口径;别管每条回复、每条内容、每单谈价;放手顺序先承接→再内容→最后转化。
第 24 节 心理账:老板的自我管理
为什么(读这一段就够)
你多数乱动作,都是情绪驱动,不是数据驱动。 三个陷阱:攀比 / 恐慌性动作 / 自我怀疑。
动作清单(22 条)
1攀比:看到同行开新校区→记住规模不等于健康;只看自己三个数(线索、成交率、续费率)。
2恐慌:淡季线索少就降价加投放→破解——设"冷静期",任何策略调整从想到到执行至少隔 48 小时,挡掉 80% 冲动决策。
3自我怀疑:连续两月没起色→看季度曲线不看月度(月线索十几条时 8 变 12 可能只是随机波动)。
4对抗:三个数贴墙上(不是手机里);盯可控(首响/发布条数/开口次数/外化完成率),别盯不可控(平台算法/同行动作);焦虑通常来自盯着不可控那一列;设"数据日"每周固定一天看数据。
5淡季:承认线索少是正常;做修机制/攒内容/长期工程;别降价、别加投放。
6找外援:问题需专业能力(投放结构、合规);连续两季没进展你判断有盲区;去之前先把三个数整理好,他先问的就是"你现在数据是什么"。
第 25 节 边界:这本书没讲但你必须知道的三件事
为什么(读这一段就够)
不想让你带错觉离开:以为招生做好了,生意就成了。 三件招生解决不了的事:教学质量是地基(招生是放大器)、政策是最大变量(合规成本持续上升,定价必须算进去)、你自己的时间与家庭成本(生意离开你一周就停……)。
动作清单(22 条)
1信号一问题在教学:续费率长期低于同赛道均值 10 个点且外化做了也没改善;转介绍几乎为零;你不好意思让熟人知道孩子在你这学。三中两条→停下来修交付。
2找三个流失家长问"哪个环节让你失望"(不是"为什么不续");听自己的课;缩小品类。
3信号二政策:每季度花 30 分钟看政策动态;合规成本算进定价(持续成本项);预留"政策缓冲"别把现金流压到刚好。
4信号三你的时间:设"不响应时段"用自动回复说明;把动作机制化不靠自己盯;一年排一次真休假(至少一周)做测试。
5五个"停下来"信号:连续两季在校生<盈亏平衡 / 回本周期>12 月 / 两轮四步法没改善 / 续费长期低迷且外化无效 / 生意离开你一周就停。
前三个 → 用《教培生意:先判生死》五问法重判;第四个 → 修交付;第五个 → 把动作机制化。
第 26 节 反面清单:别做的事(30 条)
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判断与投放
2别把"咨询量"当"线索量";别用年度平均数判断断点;别混用不同口径。
转化与谈单
1别没做前测就上试听课;别让试听课只让孩子开心(家长问"学了什么"孩子答"玩了游戏",单就黄)。
2别把最好老师押试听、正价课换老师;别用假稀缺逼单;别在"太贵了"后立刻给折扣。
3别只跟一个人谈;别在"回去商量"后干等;别催逼跟进;别在旺季才设计承接流程。
数据、内容与合规
2别买"GEO 优化服务";别为 AI 改写所有内容;承接没修好前别做 GEO;别同时开五个渠道。
3别承诺提分保过保升学;别制造焦虑;别卖超 3 个月/60 课时/5000 元课包;别写"收款不退丢卡不补"。
4别把预收款当收入(未消课时是负债,安全线三个月固定成本);别用现金返利做转介绍。
第 27 节 地面获客(合规版):不摆摊、不发单,照样有登记表
为什么(读这一段就够)
多地已禁止校园周边摆摊发单。本节只走三条合规入口:商户转介绍、社区活动报备、官方进校通道;绝不进校园周边摆摊、绝不向放学学生发单。登记→48 小时→到店流程照用,把"校门口"换成"合规点位"。
动作清单(24 条)
1商户转介绍:选周边文具店/书店/母婴店/绘本馆;互推不互买(你送测评、商户送资料,等价置换);给商户 30 字内"一句话介绍卡";登记走四字段表(称呼/孩子年龄/品类/微信号);回报用"老客户专属福利"不用现金。
2社区报备制:先向物业/居委会报备;名义是"家长课堂/亲子体验"不是招生宣讲,面向带娃家长不拦放学学生;只放登记表不发广告单;傍晚 18:00-20:00 守社区动线不守校门;同点每周 2 次连做 4 周;礼品选"孩子拉着家长停下"的(1-3 元),兑换=扫码登记。
3官方进校:走学校认可的课后服务/社团/家长学校;以"公益分享"身份进入不绑定报班;材料经校方审核不现场收单。
4现场动作:开场 10 秒三句(孩子几岁→戳现状问题→"有份免费测评专治这个");当场用二选一问到店时间;每小时目标 8-10 条,达不到换话术不是延长时间。
5登记后 48 小时(最关键):当晚发第一条(自我介绍+礼品兑现,不聊课);48 小时内电话确认,超 48 小时到店率掉一半;三次无回应转朋友圈养 30 天。
6算账:每次记登记/到店/成交/总成本四个数;单条线索成本逼近投流开口价(261-365 元)时改渠道不是加人。
第 28 节 朋友圈招生:1-3-1 节奏与 10 个句式
为什么(读这一段就够)
朋友圈是你每天唯一能免费触达家长的地方。问题不是没好友,是内容没人看。条条广告的号会被屏蔽,先做内容,再做招生。
动作清单(16 条)
1节奏 1-3-1:每天 5 条封顶——1 条生活、3 条价值、1 条招生;生活条发真人真事;价值条发家长用得上的方法/提醒;招生条每天最多 1 条且带具体时间名额截止日。
2十个句式:进步对比式("9 月写名字还缺笔画,今天作文被贴堂,中间隔 32 次课");反常识式("试听买得越狠的家长越难转正价");提问式(引导评论就是下次曝光);证言式(好评打码);日程式("本周余位周六 2、周日 1")。
3续:复盘式("今天劝退一个报名,少赚一单多留口碑");幕后式("晚上 10 点教研群为一道题吵 40 分钟");提醒式("期中考前 3 周是查漏最后窗口");故事式("说再看看的家长今天回来了");数据式("本月到店 41 组成交 19 组")。
4纪律:超 5 条=被屏蔽;不发假聊天记录;招生条发出 2 小时内回复所有评论;不承诺"保报名必续费",不用"最/第一/100%"等绝对化用语(《广告法》红线)。
第 29 节 邀约与谈单收口:临门句式
为什么(读这一段就够)
临门的失败八成是句式问题。说服家长的不是大道理,是具体的问题和具体的动作。
动作清单(10 条)
1邀约:别问"您有时间来听听吗",问"周六上午还是下午?"(二选一代替是否题);约到店说清时长、孩子做什么、家长在哪等;前一天晚再确认(发地址+附"明天见,孩子是XX吧"),爽约率降一半。
2"回去和孩子商量"→"应该的。您主要想商量哪方面?时间、价格还是效果?我先给您说清楚,您商量也有依据。"
3"太贵了"→先算账再谈价:"一节课 X 元,一周 2 次,一个月 X 元。您拿这个数对比其他开销再决定。"(不立刻打折)
4"再看看别的机构"→给对比标准不贬低:"建议就看三样——老师固不固定、课消怎么算、不上余款怎么退。"
5沉默时给选择题:"孩子是基础要补,还是习惯要先调?这两个方案不一样。"
6报名临门一句:"今天定下来,我把孩子位置锁了,课表今晚就排。"(动作句不是催促句)
7犹豫超 3 天退回诊断:"先带孩子做个免费测评,拿结果去比谁都公平。"
8成交当晚发一条:孩子具体情况+下次课时间+回家练一件事;签单不是结束,是第二次邀约的开始。
附录一:关键数字速查
【编者注】原表约 28 行,此处保留最常被引用的关键数字行。
| 数字 | 含义 | 用在哪节 |
|---|
| 133,706 | 逐条判定的全国教培门店数 | 1 |
| 64.1% | 死因不在获客能力的机构占比 | 1 |
| 47.4% | 教育用户中用 AI 原生应用的比例 | 17 |
| 17.2 篇 | 家长报名前平均读完的内容量 | 3、7、15、22 |
| 4.3 倍 | 私信承接对比表单 | 7、8 |
| 60 条 | 月线索量健康下限 | 2、3 |
| 35% / 25% | 未到课率重症线 / 健康线 | 2、3、8 |
| 30% / 35%-45% | 成交率有病线 / 健康区间 | 2、3 |
| 20%-35% | 到店成交率行业均值 | 3、8 |
| 11% → 28% | 案例机构成交率变化 | 8 |
| 8% → 16% | 案例机构综合转化率变化 | 14 |
| 67% | 修中后段后线索不变可提升的成交幅度 | 3 |
| 20 倍 | CAC 用错分母造成的误差 | 3 |
| 30 分钟 | 首次响应时间标准 | 7、8 |
| 2 小时 | 试听后反馈时间标准 | 8 |
| 28 天 | 续费启动提前量(T-28) | 9 |
| 3 个月 / 60 课时 / 5000 元 | 非学科类一次性收费上限 | 12 |
| 7 日 | 付款后无理由退本金期限 | 12 |
附录二:十二件工具索引
| 编号 | 工具 | 适应症 | 出现节 |
|---|
| T01 | 招生体检表 | 不知道断在哪 | 2 |
| T02 | 漏斗计算器 | 算三个断点 | 3 |
| T03 | 差异化定位卡 | 家长说不清你 | 6 |
| T04 | 渠道记账表 | 哪个渠道真便宜 | 7 |
| T05 | 跟进 SOP 节奏表 | 跟进无节奏 | 8 |
| T06 | 试听课设计模板 | 成交率低 | 8 |
| T07 | 异议话术库 | 应对高频异议 | 8、13 |
| T08 | 转介绍机制设计表 | 转介绍随缘 | 10 |
| T09 | 续费日历 | 续费提得太晚 | 9 |
| T10 | 学情话术库 | 进步看不见 | 9 |
| T11 | 合规自查清单 | 上架投放宣传前 | 12 |
| T12 | 数据资产最小表 | 生源在别人手里 | 11 |
附录三:使用建议
| 场景 | 怎么用 |
|---|
| 随书附赠 | 印成小册子随书附赠,或作为电子版下载页内容 |
| 课程讲义 | 每节对应一讲,清单即课件要点 |
| 留资钩子 | "评论区打【手册】,我把这份执行清单发给你" |
| 直播诊断 | 诊断完直接把对应那几条圈出来发给他 |
| 团队培训 | 选 3-5 节作为新人标准作业手册 |
| 淡季检修 | 每月对照第 20 节(年历)挑一节重做 |
附录四:三条最重要的判断纪律
如果整本手册你只记住三句话,记这三句。
第一句(顺序)
先修转化,再买流量。在漏斗中后段漏钱的时候加投放,等于给漏损加杠杆。
第二句(诊断)
老板以为自己缺流量,实际上他的线索量已经够了,他缺的是把已有的线索接住。
第三句(边界)
先判生死,再谈招生。在结构不成立的生意上加努力,只会抬高你的退出成本。