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《教培生意:先判生死》执行手册执行手册

章节单元 16 个 · 原文约 1 万字 · 本页按章节式呈现:完整章节目录 + 各章精华正文(摘自原文,未改动原意)

这是什么

【编者注】本页为执行手册在线摘编:16 个单元(第 1–11 节 + 附录 A–D)标题与顺序全保留;动作清单择要保留核心条目,原文完整 178 条与全部细则见原书。

一页说明

《先判生死》是一本讲"判断"的书,回答"这门生意该不该做"。方法是一把刀,五个问题层层过滤,任何一刀不过结论就是不过。

本手册不讲道理,它只列动作。你不需要从头读它,按断点找到对应那一节,照着编号做。

第 1 节 五问法速查卡:顺序过滤

为什么(读这一段就够)

五问是一把刀:D 需求、S 边际成本、M 独占、④复制差、⑤天花板。前三问是生死线(成立 = ①+②+③),任一不过生意就不成立;后两问决定活得久(④强)、做得大(⑤足)。

动作清单(20 条)

五问各问什么

1
D 需求:需求真不真、愿不愿付、付不付得起,家长在什么情况下会放弃?放弃的代价是什么?
2
S 边际成本:多服务一个学员成本变不变,学员涨 30% 成本只涨 5% 才成立
3
M 独占:你凭什么是本地那个被选中的,隔壁开一模一样的你还活得下去吗?
4
④复制差:别人抄你有多难,新对手花 6 个月带相当的钱能不能拿到你的优势?
5
⑤天花板:盘子上限够不够你要的规模,三公里内目标家庭×可渗透×年客单×续费年限

顺序过滤(不能颠倒)

1
先看 D。不过,后面不用看了,停下
2
D 过了看 S。不过,停下,规模只会放大这个错误
3
D、S 都过了看 M。不过,你只能在价格战里活着
4
三条都过,这门生意成立;之后才看 ④ 和 ⑤

一票否决

1
① D 不过:需求不硬,后面全不用问
2
② S 不过:越招越亏,规模放大错误
3
不把"活得久"去补"不成立",也不把"做得大"去补"活不久",跑得快解决不了复制差

第 2 节 判据:三类失败对应三种动作

为什么(读这一段就够)

验证后你要回答的不是"成没成",而是"哪里断了"。分三段验(招募验 D、交付验 S、复购验 M),失败指向三个不同动作,搞混就会"改错地方"。

动作清单(14 条)

判定只认一个离散信号

1
验 D:招募阶段愿意付钱的人有多少,就是 D 的分数,不看"感兴趣人数"
2
验 S:交付阶段多一个学员时间/耗材/场地成本增加多少,把每节准备时间全记下来

三类失败对应三动作

1
来问的人多但付钱少 → D 有问题(定价/价值表述/要的结果家长不认值),回去改这个别改渠道
2
来问的人就很少 → 触达有问题(没找到人在哪),回去换渠道或换人群别改课
3
招满了但交付完没人续没人推荐 → M 有问题("上一次就行"或"换一家也一样"),最该警惕,第三年才杀死你

第 3 节 40 天最小验证:三个不要

为什么(读这一段就够)

判过五问只是"值得花一笔小钱做实验",不是开张。普通小机构开业通常二十万到六十万且不可逆;一次最小验证只需场地零成本、几千到一两万。

动作清单(18 条)

三个不要(地基)

1
不要租场地:哪怕房东催签,验证阶段一间教室都不要租,用社区活动室/朋友机构闲置时段/图书馆/线上
2
不要建团队:老师就是你自己或长期合作那一个人,不招人不写岗位说明书
3
不要囤货:教具器材教材随用随买,别开业前花五万买齐堆仓库折旧

一个班、一个小区、一个渠道

1
一个班:8–12 个位置,不多招,要的是"满不满"不是"总共有多少"
2
一个小区或片区:不铺全城,验"这个人群会不会买"不是"这座城有多少人"
3
一个渠道:只用一个(小红书/抖音/家长群/一场线下活动),同时开五个不知哪个起作用

40 天怎么排

1
D1–D10 定义与招募:课程定义清(谁/学什么/多少节/多少钱/学到哪)、出能说清的介绍、开始招募
2
D11–D30 交付与观察:真正上课,每节时间/耗材/准备时间全记;D31–D40 复购与转介绍,看多少人续、多少人主动推荐

第 4 节 退出条件:进之前写死

为什么(读这一段就够)

退出条件必须在进场前、最清醒时写死。人在亏损状态的决定通常最差:继续投("已投这么多不能半途而废")和继续撑("再撑三月也许好")会在第三年把你压死。这张纸提前替那一刻做了决定。

动作清单(12 条)

三条,写在纸上

1
第一条:数字线,连续 ___ 个月,单月实收低于 ___ 元触发;必须是实收,不是营收/签约额/线索数
2
第二条:信号线,出现 ___(外部事实)触发:品类被政策限、核心出口取消、核心资源断
3
第三条:处置顺序,预收款 → 学员 → 师资 → 场地 → 注销,顺序不要改

模板与纪律

1
抄模板:数字线/信号线/处置顺序,写日期签名
2
最后一行必须写:"触发后,不做任何追加投入",这是这张纸最重要的一行;贴起来,别锁在抽屉里

第 5 节 品类生死清单:13 品类

为什么(读这一段就够)

全国 133,706 条逐条落判,承压/危险/死亡三项合计 85,651 条,占 64.1%。这是门店比例不是行业风险:教育街区每隔一两家就有一家在这一格。选品类先对这张表,别凭"需求大"进场。

动作清单(14 条)

13 品类生死状态(截面)

1
承压:音乐乐器 20,688/美术书画 17,606/体育体能 9,633/书法 6,963/艺考升学 1,865(合计 56,755,42.4%)
2
危险:舞蹈 13,664(10.2%)
3
死亡/线下死亡:早教托育 5,797/英语(线下)9,435(合计 15,232,11.4%)
4
分化(成立但有压力):STEM 编程、围棋轻资产等;合计 85,651 条占 64.1%

品类判死 ≠ 个体判死

1
品类状态是统计平均,你的处境是你具体的那一家;说品类承压不是判你不行
2
真正连起来的是本地独占:你有独占,承压品类也能收窄活;没有独占又结构亏损,必须动结构

四格定位(找到自己)

1
品类成立 + 你有本地独占 → 该打,把先发优势建起来
2
品类成立 + 无独占 → 靠执行能活但天花板有限,尽早建复制差
3
品类承压/判死 + 你有本地独占 → 收窄活法,进有独占的细分,且不要扩
4
品类承压/判死 + 无独占 → 最难一格,结构性亏损,必须动结构不能靠加努力

第 6 节 换血两端:选品类看哪端

为什么(读这一段就够)

清单是静态截面,行业是动的:一端涌入(体验型新品类进入),一端出清(成熟品类加速退出)。落在哪端决定你赚的是先手钱还是缩着的盘子。

动作清单(10 条)

行业在结构性换血,不是整体收缩

1
涌入端:手作与非遗体验 2025 注册量同比 +31.08%,陶艺用户三年翻数倍本地门店增超五倍
2
出清端:近一年办学许可注销公示最密集的是美术/书法/舞蹈/跆拳道/篮球,和判为承压危险的基本对应;缩小的不是行业,是行业里的某些行

落在哪端决定什么

1
涌入端(手作非遗/成人夜校/职业技能):需求涨供给没满认知没被锁死,但跑得快没沉淀很快内卷,赚的是先手钱有窗口
2
出清端(承压/危险/死亡品类):要活必须靠本地独占,天花板是缩的别指望做大,标准化扩张直接按死

第 7 节 五条出路:C 组选路

为什么(读这一段就够)

已在里面且进了判不过品类的人,有五条出路按代价从小到大排。多数人本能选代价最大的(硬撑或换赛道);应先选换出口/换成本结构/换角色,再用倒计时决定。

动作清单(16 条)

五条出路(代价从小到大)

1
一、换出口:店不动人不动名单不动,只把"你做什么"收窄,代价最低
2
二、换成本结构:需求留着把重资产拆成可变成本,代价中
3
三、换角色:从开店的人变服务开店的人,代价中高但资产复用率最高
4
四、换赛道:把练出来的能力接正在涨的需求,代价高
5
五、主动退出:把"停"做成有序体面收尾,代价一次性

出路一:换出口(收窄到出口)

1
本地独占有三来源:出口/人群/位置,门槛最低见效最快是出口(明确可验证结果)
2
少儿美术→美术考级;体育→中考体育达标;书法→卷面分;音乐→某级考试/演出场景
3
出口必须具体到可验证,"培养兴趣/提升素养"不是出口是好话
4
代价:收窄后两三月掉 20%–30% 存量,下个周期用更高转化和客单补回,撑不过三月别走

出路二:换成本结构(三档)

1
第一档减重:退大场地换小/共享、部分交付搬社区、耗材随用随订,最少见血最快见效
2
第二档换形:卖课时→卖产品(教材包/录播课/测评服务),指标是多服务一个学员还要不要花时间
3
第三档换收:年卡预收→小周期,政策收紧+负债风险,慢但稳

出路三:换角色(四种可售形态)

1
品类 know-how 培训(想入行的人/同行,启动难度低)
2
线索/招生成果交付(同城同行,教培线索约 50–100 元/条,试听转化 20%–30%)
3
方法论产品化(按年/按项目,高难度),唯一判据:能把"我会"变成"别人能复制的结果"

第 8 节 三条路三件事

为什么(读这一段就够)

最易发生的误读:去做不适合自己那条路的动作。A 组把"判过"当"可以开张",B 组同时改三处,C 组去学招生——先确认你是哪类人,再做那类人的三件事。

动作清单(12 条)

三张表(撕下来贴桌面)

1
A 还没进来:第一件判一次(五问);第二件验一轮(40 天最小验证);第三件写死退出条件
2
B 已进来·生意成立:第一件判一次(核对品类);第二件测一轮(30 词占位基线);第三件改一处(承接端三选一)
3
C 已进来·品类判不过:第一件选一条出路(第 11 章选路表);第二件盘一次资产(四栏);第三件跑一遍退出顺序(预收款排第一);见结果周期 A 40 天 / B 约 2 周 / C 1–3 月

B 组第二步:测一轮占位

1
写 30 个问题(不是关键词):翻咨询记录、问课程顾问、搜平台相关搜索
2
覆盖三类:品类词/场景词/交易词;在两三个 AI 问答产品逐个问,记提及率和提及准确率;每 14 天重复只和自己比

B 组第三步:改一处(承接端三选一)

1
选项 A 改首响时效:当天回→2 小时内回
2
选项 B 改邀约话术:把"方便时来看看"改成"周三下午 X 点做 X,20 分钟,带走一份 X"
3
选项 C 记三段数据:来源/留资时间/首次响应耗时/是否到店/是否成交;只选一个做两周看数据再决定下一个,半剂量等于没做

第 9 节 占位测一轮:30 词抽样

为什么(读这一段就够)

三因子里 O(占位度)决定"需求显影那一刻,家长的选择范围里有没有你"。范围里没有你,前后做得再好都没用。第一次测大概率是 0,从 0 到 1 门槛不高。

动作清单(12 条)

抽样词构造(品牌词不用)

1
第一批 10 个:城市 + 品类 + "哪家好"(杭州少儿美术哪家好)
2
第二批 10 个:品类 + 人群 + "推荐"(附近孩子学什么好)
3
第三批 10 个:城市 + 品类 + "怎么选"(杭州学钢琴怎么选机构);只搜类型+城市+选择三类词,不搜自己品牌名

记录与判读

1
搜一遍在 AI 答案里圈出你,记命中数/命中第几条/竞品是谁
2
判读:0–2 条占位几乎为零;3–8 条基本在场;9 条以上可采信度已建立
3
低于 3 条先修占位,不要先加投放;被提到但信息是错的,比没被提到更糟

第 10 节 红线:十二条 + 一条原则

为什么(读这一段就够)

有些方法不能用,恰恰因为太有效:最能打动家长的表述(保证通过/学员成绩/本地第一)最危险。合规不是成本,它划掉的正是透支信任的动作。对外发内容前先过这一节。

动作清单(22 条)

十二条红线(逐条避)

1
01 不对升学/通过考试/获证作保证性承诺;不宣传考试机构人员参与培训(《广告法》第 24 条)
2
02 不使用学员名义或形象作推荐证明(成绩/照片/录取通知均在此列)
3
03 面向中小学生校外培训广告不在主流媒体/新媒体/公共场所刊登播发
4
04 AI 生成内容(含数字人直播)必须添加显式与隐式标识并持续提示
5
05 不以录播冒充直播、不以数字人冒充真人主播
6
06 不接触 K12 学科类培训业务
7
07 不使用 AI 外呼、不参与骚扰电话产业链
8
08 留资涉及敏感个人信息须取得单独同意,不混在"已读用户协议"里打勾
9
09 不采购不使用未经授权用户数据(买名单在此列)
10
10 不刷量、不刷互动、不做矩阵号互推
11
11 不代收学费、不参与任何形式的资金归集
12
12 不做排名承诺、线索量承诺、营收承诺

预付费的线(可执行数字)

1
一次性缴费不超过 3 个月 / 不超过 60 课时 / 金额不超过 5000 元(取最严)
2
付款起 7 日内可无理由退本金;"收款不退/丢卡不补"等格式条款无效
3
收预付款后终止营业且恶意逃避退款 = 欺诈,涉刑移送公安,"职业闭店"路径被堵

一条能覆盖大部分的原则

1
凡承诺类表述,一律删除。
2
第一类承诺结果:保证/包过/一定/百分之百/不过退款,全删,改描述过程和条件
3
第二类承诺排名:本地第一/排名前三/最好,全删,且不可验证的最高级本身降信任
4
第三类承诺数量:保证线索量/保证营收增长 X%,全删,服务商对你承诺线索量也是危险信号

第 11 节 症状对照表:十行速查

为什么(读这一段就够)

用法是反的:先描述症状再找病。前五行是结构病,后五行是招生病;结构病没治好,招生动作只会放大亏损。

动作清单(14 条)

十行对照(找到最像的一行,只读那一章)

1
"家长随时可停说不出损失什么" → 需求不硬(D,第 4 章)
2
"多收一个学生要多请人租房间" → 成本压死(S,第 5 章)
3
"我们那条街七八家都差不多" → 没有独占(M,第 6 章)
4
"开第二家什么都要重建" → 复制不了(④,第 7 章)
5
"我片区最多三百学生" → 盘子太小(⑤,第 8 章)
6
"一停更就没线索全靠投放" → 蓄势不足(P,第 13 章)
7
"搜我城市我品类 AI 没提我" → 占位为零(O,第 17 章)
8
"全年均匀用力秋天没弹药" → 节奏散(C,第 15 章)
9
"留了电话两小时没回" → 承接漏水(第 19 章)
10
"预收费收三个月广告词也踩线" → 红线踩了(第 21 章)

一个分界(务必记住)

1
前五行是结构病,后五行是招生病;找到最像的一行记下章节号,只读那一章,不必通读
2
结构病没治好,招生动作只放大亏损,需求不硬的品类转化从 8% 提到 16% 也没用

什么时候该放弃

1
判据:成立 = ①+②+③,D/S/M 任一不成立这门生意不成立(乘法)
2
情况一:D 结构性恶化不可逆(如早教依赖人口基数持续下降);情况二:S 被外部成本曲线彻底压过

附录 A 五问法速查卡(可打印)

顺序问什么过了说明没过就停
①D 需求:家长什么情况必须找你?停掉损失什么?说得出具体代价需求不硬,后面全不问
②S 边际成本:多收一个学生月多花多少?增加有限越招越亏
③M 独占:这区为结果来的家长还有几家?说得出一两家家长选距离和价格
④复制差:别人抄你有多难?难干得好也没用
⑤天花板:这片区最多装多少?装得下目标别在这行做大

判定口诀:成立=①+②+③;活得久=④强;做得大=⑤足。

附录 B 三条出路对照表(C 组专用)

出路代价适合谁不适合谁
换出口最低品类判死但能力还在换不动本地需求的人
换成本结构低有场地有人只是赚不到钱场地签死退出要赔的
换角色 ★中本地口碑关系都在极度依赖本人出镜的
换赛道高想留下来且能重新学想保住身份面子的
主动退出一次性预收款压身的还在犹豫要不要再试

★ 唯一打星号:换角色是唯一不要求你放弃已有资产的;今年只能做一件事的话,优先试这件。

附录 C 品类生死状态速查

承压(42.4%):音乐乐器/美术书画/体育体能/书法/艺考升学
危险(10.2%):舞蹈
死亡(11.4%):早教托育/英语(线下)
分化(成立但有压力):STEM 编程/围棋轻资产
合计 85,651 条占 64.1%,门店比例,不是行业风险

附录 D 三条纪律(贴墙)

1
五问是顺序过滤,不是加权打分。 任一问答"不过"就停,绝不用"还行"蒙混。
2
判过五问只是实验许可证,不是开张通知书。 还没进来先 40 天最小验证,别直接租场地。
3
品类判死 ≠ 个体判死。 进承压品类的先找本地独占;无独占又结构亏损的去选五条出路,别再拼命学招生。

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